Hoppa till innehållet
Vår idé Så fungerar Nextrum För elever & föräldrar Bli studiehjälpare Priser FAQ / Kontakt
Skicka intresseanmälan Logga in
Av unga, för unga. info@nextrum.se
Läxhjälp i Stockholm Guide för föräldrar

Plugga inför
provet.

Att läsa igenom kapitlet en gång till känns som att plugga, men det är sällan det som gör skillnad på provet. Här är det som brukar göra det, och hur du hjälper till utan att kunna ämnet själv.

En elev arbetar med en uppgift i skenet från en skrivbordslampa medan studiehjälparen bredvid förklarar lugnt.
Det som fungerar

Från planen
till provdagen.

Inget av det kräver att du kan ämnet. Det mesta handlar om hur och när barnet pluggar, inte om hur länge.

Länkar: Umeå universitet: testbaserat lärande är effektivt för alla elever · Dunlosky m.fl. 2013: tio studietekniker jämförda (engelska) · SRCD: att stryka sömn för att plugga (engelska)

Varför det känns fel

Det som känns bra
är inte det som fungerar.

Att läsa om och stryka under känns effektivt, för texten blir mer bekant för varje gång. Men att känna igen något är inte samma sak som att kunna det, och på provet finns ingen text att känna igen. Att testa sig själv känns tvärtom trögt, för det visar det man inte kan än. Det är också det som gör det värt tiden: nu vet man var luckorna är.

Inför ett prov kan studieplanen hos Nextrum byggas bakåt från provdagen, med det svåra först och tid att repetera på slutet. Studiehjälparen har nyligen läst samma kurs och minns var det brukade ta stopp, och rapporten efter varje pass visar hur långt ni har kommit.

Skicka en intresseanmälan. Det kostar ingenting att fråga och binder er inte till något.

Vanliga frågor

Plugga inför prov, det ni brukar undra

Gärna en till två veckor innan, med korta stunder några dagar i veckan. Då finns det tid att repetera, och det som inte lossnar hinner bli en fråga till läraren i stället för en överraskning på provet.

Lite, men mindre än samma tid utspridd över flera dagar, och det glöms fortare. Blir det sent är sömnen värd mer än den sista timmen.

Ofta för att det känns bekant, inte för att det sitter. Be barnet svara på några frågor utan boken eller räkna ett par uppgifter utan facit. Då syns skillnaden mellan att känna igen och att kunna, medan det fortfarande finns tid att göra något åt den.

Förhör. Läs frågorna i slutet av kapitlet högt, eller gör frågor av rubrikerna, och låt barnet svara utan att titta. Svaren står i boken, så du behöver inte kunna dem.

Fler frågor och svar finns på FAQ-sidan.

Nästa steg

Redo att ta nästa steg?

För dig som vill lära dig mer. För dig som vill hjälpa andra.

Skicka intresseanmälan Bli studiehjälpare
  • Ingen bindningstid
  • Kostar ingenting att fråga