Hjälpa barnet med
läsförståelsen.
Ett barn kan läsa varje ord rätt och ändå inte förstå vad det läst. Läsförståelse går att öva hemma, och det mesta handlar om att läsa tillsammans och prata om texten.
Före, under
och efter läsningen.
Det gäller både böcker och skolans faktatexter. Texterna i SO- och NO-böckerna är ofta tätare än de ser ut.
- 01Läs högt, också för den som kan själv
Högläsning låter barnet möta texter som den egna läsningen inte når än: fler ord, längre meningar och svårare berättelser. Och det är en stund tillsammans som inte är en läxa.
- 02Titta på texten innan ni läser
Rubrikerna, bilderna, de fetstilta orden och frågorna i slutet av kapitlet säger vad texten handlar om. Den som vet vad den letar efter förstår mer av det den läser.
- 03Stanna och prata
"Vad har hänt hittills?" och "vad tror du händer nu?" håller tanken igång medan ni läser. Be barnet berätta med egna ord efteråt: då hörs vad som faktiskt gick fram.
- 04Förklara orden runt facktermerna
Facktermerna brukar förklaras i texten. Det som tar stopp är oftare orden runt omkring: jämför, orsak, påverka, däremot. Förklara dem när de dyker upp, och använd dem själv vid middagen.
- 05Låt barnet välja
Serier, fakta om fotboll eller samma bok för tredje gången. Man blir en bättre läsare av att läsa mycket, och det är lättare att läsa mycket när man får läsa det man tycker om.
- 06Ljudbok med boken framme
Ljudböcker ger ord och berättelser, men de tränar inte själva läsningen. Lyssna gärna med boken uppslagen framför er, så får barnet båda.
Läsningen bär
alla ämnen.
Den som läser långsamt eller tappar tråden märker det inte bara i svenskan. Det syns i SO och NO, där texterna är långa och täta, och i matten, där en textuppgift kan vara svårare att läsa än att räkna. Ett barn som säger att det inte kan matte räknar ibland bra men fastnar i texten.
Går läsningen trögt fast ni läser mycket hemma, prata med läraren eller skolans specialpedagog. De kan se efter vad det är som gör läsningen svår. Handlar det om att förstå snarare än om att läsa orden kan en studiehjälpare hos Nextrum läsa skolans egna texter tillsammans med eleven, och rapporten efter varje pass visar hur det går.
Skicka en intresseanmälan. Det kostar ingenting att fråga och binder er inte till något.
Läsförståelse, det ni brukar undra
Läs kortare bitar och stanna oftare. Låt barnet berätta med egna ord vad som hänt innan ni läser vidare, och gå tillbaka i texten tillsammans när något saknas. Det övar det som faktiskt är svårt: att hålla ihop det man läst.
Läs gärna på ert eget språk också. Det barnet förstår och kan prata om på ett språk går att bygga vidare på i ett annat, och samtalet om texten är lika mycket värt. Svenskan övar barnet i skolan och i böckerna det läser själv.
Det går inte att avgöra hemma. Går läsningen trögt trots övning, gissar barnet ofta på orden eller undviker allt som har med text att göra, prata med skolan. En specialpedagog kan kartlägga läsningen och se om den behöver utredas vidare.
Hellre lite varje dag än mycket ibland, och hellre en bok barnet vill läsa än en som känns som ett straff.
Fler frågor och svar finns på FAQ-sidan.
Redo att ta nästa steg?
För dig som vill lära dig mer. För dig som vill hjälpa andra.
- Ingen bindningstid
- Kostar ingenting att fråga